夏天服装秀中班科学教案

时间:2024-04-25 08:00:08
夏天服装秀中班科学教案

夏天服装秀中班科学教案

作为一名专为他人授业解惑的人民教师,可能需要进行教案编写工作,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。教案应该怎么写呢?以下是小编整理的夏天服装秀中班科学教案,希望能够帮助到大家。

夏天服装秀中班科学教案1

尊敬的杨利伟叔叔:

您好!我是一位小学生,我知道您是中国第一位登上太空的的航天员,是改写中国航天历史的一位英雄。在此,我先向您致以少先队员的崇高敬礼!

我坐飞机时,飞机上升,就觉得耳朵有些难受,看见地面上的楼房、汽车都只是小黑点;飞机飞到云层上面时,我就只能看见地面的大山大河了。我不知道您坐飞船是不是和坐飞机有同样的感觉。

我还有很多问题想问您,比如:是不是宇宙里的太阳、月亮和星星都很大?您在宇宙中看见的地球是什么样的?您有没有看见我们的祖国?那里有外星人吗?那里不管多重的东西都会飘起来吗?那里有没有白天和黑夜?……

杨叔叔,自您登上太空,我们中国人对太空有了更多直接的经验,也激励更多的中国人飞向太空。我长大了也想去太空,我要带着家人一起去太空开发一颗星球,我想给它取名为“余果星”。到时,我将欢迎您到“余果星”作客。

这是我第一次学写信,我首先想到了给您写信。好,期待杨叔叔的回信,并回答我的一些问题。

祝您

工作顺利、身体健康!

此致

敬礼!

  写信人:

  时间:

夏天服装秀中班科学教案2

活动目标:

1、认识夏装,比较夏装和冬装的不同。

2、根据夏装和冬装的特点进行分类。

3、自己用废旧材料设计夏装,并能大胆表演。

活动准备

夏日和冬日的时装若干、课件(成人的夏装)、事先请几个幼儿扮演模特、废旧挂历,报纸等。

活动过程

一、情景感知

设置服装店的情景(中间几个模特,四周挂满服装),教师以服装店老板娘的`身份带领幼儿逛服装店,让幼儿看一看冬天和夏天服装的色彩,摸一摸冬天和夏天服装的材料,试一试自己喜欢的衣服。

二、谈话理解

老板娘(教师)和幼儿谈话,让幼儿主要围绕两个问题说说自己的见解。

1、夏装和冬装有什么不同?

2、为什么夏装和冬装不同?

三、分类概括

1、教师设置情景:因为进货太匆忙,冬装和夏装都混淆了,请小朋友帮忙分类。让幼儿根据自己的理解来对服装进行分类概括。

2、设置情景:老板娘请幼儿帮忙选择夏装,让幼儿观看课件比较儿童夏日服装和成人服装的不同,选择自己喜欢的夏装,并说一说原因。

四、设计夏装

让幼儿根据自己的喜好选择挂历纸或报纸设计夏装,提醒幼儿注意服装的实用性和美感,并鼓励幼儿大胆想象。

五、时装表演

请幼儿自己介绍自己设计的夏装,把夏装穿在身上跟随音乐进行时装表演。

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