将心比心作文

时间:2024-03-24 23:31:20
将心比心作文(精选10篇)

将心比心作文(精选10篇)

在日常生活或是工作学习中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的将心比心作文(精选10篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

  将心比心作文1

三年级时,史正源同学感冒、发烧,不能来上学,就请了3天假。

放学了,老师把作业都布置好了,可是却不见他的家长来拿作业,也没人帮他把作业拿过去,我就自告奋勇帮他把作业带到他家。经过打探我脑子里出现了一幅简易地图,鞋子畈5幢408室。

我带上他的作业背上沉甸甸的书包出发了,走过桥,弯进小巷就是这了,可我忘记是5幢几零几室了。我急得都快哭出来了。于是我就在5幢的楼道上大喊:“史正源、史正源”!

一位老奶奶听到了,在她了解情况后把我带到了史正源他家。到他家里,我询问了一下他的状况,就把老师布置的作业一五一十地告诉了他,他很感谢我,还请我在他家吃饭。

后来,我在跑步时脚扭伤了,也没能来上学。也是他帮我送作业,来关心我。我不会做的题目他也耐心教导我,我们成了好朋友。

在我们的身边也有许许多多这样的事例。如:浇花时我帮你浇水,明儿你也帮我浇水;玩游戏找你一起玩,下一次我也找你一起去玩;还有一种更可贵的,在竞选同一个班干部时,你投我一票,我也投你一票。

由此,我们可以看出,人是高尚、懂得知恩图报的,你对他好一分,他对你好十分;你敬我一尺,我敬你一丈;如果每个人都学会将心比心,那世界就会变得十分美好。

  将心比心作文2

今天我写了一篇课文叫做《将心比心》,讲的是一位老奶奶去商场,他前面的阿姨一直拉着沉重的大门。一直等到老奶奶进来了才把门放下。作者的母亲亦是如此,有一次作者陪母亲去医院输液,护士扎了两针都没成功,于是母亲便鼓励了护士几句,第三次果然成功了。读后,我的心灵受到了十分强烈的震撼与触动。

我也遇到过这样的事情,我记得有一次我和我的朋友在玩枕头大战。玩了一会儿之后。不知道我砸痛了他还是怎么了,他随手拿了一个衣架就往我身上砸。正好不偏不倚地砸在了我手上,手上变青了,一大块。朋友看到自己闯祸了,马上跑了过来,低着头,好像在等待着什么。透过他的眼神,我看到了,他很后悔也很绝望。我呆呆地望了她几秒。于是,便把我受伤的那只手轻轻的放在了她的肩膀上,“放心吧!这件事我不会告诉任何人,我知道你是不小心的所以我原谅你了!”"你真的原谅我了吗?"只见她惊喜地说。“当然啦!”有一次,我有一道题目不会写。我便去请教旁边的她,于是她认真地给我讲了起来。直到我弄明白了为止。平时他给我一两次就不耐烦,这是怎么这么有耐心呢?于是我便去问她。她说:“因为你上次也宽容的对我。这是我也要宽容的对你啊。”

只要每一个人付出一点宽容和理解,这个世界就会变得更美好。

  将心比心作文3

将心比心:是人间不可缺少的传统美德。它看不见,摸不着,但它的种子悄悄地隐藏在人的心里,生根发芽。

曾经,我去武汉看妈妈,买了汉口的高铁票,大约过了半小时,车子从远处减速慢慢地行驶着,半响,车子停了下来,我和爸爸拿着箱子和杨梅上了车,车上没有我们的座位,因为没位子,更是因为票是无座位的,我和爸爸大概站了一个小时,一位先生看见我们如此艰难地站着,便站起身,走到我们的面前:“你们站了这么久,我的位子给你们坐吧。”我望向爸爸,爸爸一直推托,那位先生缓缓说道:“我的女儿跟你的女儿一般大,我希望她站累了,也有人给她让座。”爸爸沉默了片刻后,便谢过了那位先生,坐了下来。

到站之后,已是中午,我们吃了饭,看了看手机,还有四五个小时才有到武汉的车坐,我和爸爸找了两个座位便坐了下来,爸爸从后背上拿书包,但爸爸拿得太斜了,玻璃杯倒在了地上,碎成了一块一块的,一位保洁员阿姨看见了,上前走来,拿起扫把扫了起来,爸爸谢过了保洁员阿姨,阿姨轻轻地说道:“帮助人也是好事,我的儿子也与你差不多大,我希望他有困难也能有人帮助他,不必在意。”

是啊,帮助人是美德,将心比心能让人做善事,尊敬老人,爱护子女,让我们行动起来吧!

  将心比心作文4

这一天,阳光明媚,蝴蝶在空中飞舞,“吱——”一声像猫爪在抓黑板似的刺耳的声音划破了天空,放学路上的我听到声音,连忙跑去,看到的竟是这样一幕:

一辆三轮车和一辆别克的车子紧紧地“拥抱”在一起,别克的车身凹了进去,就好像刚减肥了似的,而那辆三轮车则更惨,“马失前蹄”的它变成了“双轮车”,前轮早已“战”死沙场。周围围着一群人,都在指指点点。

这时,别克车主下车了,检查了车子的伤痕后,我以为他会赶紧去道歉,可是,接下来的事让我大吃一惊,只见那位文质彬彬的叔叔一见那个骑车的老人就破口大骂:“你有没有长眼睛啊?这么大的一辆车都看不到,告诉你,你撞的那个地方正好是……”他一直在巧舌如簧地辱骂那拉老人,群众愤怒了,有的开始出面调解,可那位皮包骨头的老人一句话也没说,只有那么一句像蚊子般的声音被我听到:“是……是你没打转向灯。”突然,嘈杂声平息了下来,我回头一看,原来是交警叔叔,我忙将来龙去脉汇报给他。他听完,拍了拍我的头,说:“真懂事,要是所有人都像你这么将心比你就好了!”我听了这话,并没有欢欢鼓舞,而是开始沉思:为什么现在的人都不懂得将心比心呢?如果别克车主的父亲被撞了,他还会这样吗?

回家的路上,车子激起飞沙走石。我,迈着沉重的脚步,走在坑坑洼洼的道路上。

  将心比心作文5

将心比心,这应该是每个人所要拥有的品质。妈妈就经常在我向她诉苦时,教导我要将心比心。

那天,我和陈潇jf正在玩游戏。可是,我突然发现她在抄袭我的游戏。我对陈潇jf说“你能不能不要抄袭我的?”可谁知她不但不听,还跟我吵了起来。这时,我彻底被激怒了说:“我跟你绝交!”。我俩就这样冷战了一天又一天。

有一天,我向妈妈垂头丧气地诉说了这件事,妈妈听了,对我说:“你为什么不设身处地为陈潇jf想想呢?可能她老早就想跟你玩了,但又被你冷冷的话给退缩了呢?”听妈妈这么一说,我就想起她有一次是对我冷冷地说过:“张楚涵,你还想不想跟我做好朋友了?”我刚想说:“想!”可即将要冒出来的时候又看到了她那副冷面孔,急忙又咽了回去,假装不屑一顾地扬长而去。

妈妈听了,对我说:“如果你是陈潇jf,肯定也不会再跟你说话了!”妈妈提议让我写一封信给她,我也同意了。

后来,我给陈潇jf写了一封信,并向她承认了错误,真诚地希望能得到她的原谅,我和她又成了好朋友!

这件事让我明白了将心比心,能将大事化小,小事化了。如果我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一份尊重,对孩子多出一份关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解!

  将心比心作文6

今天我和往常一样来到学校,开始了一天的学习。

第一节课下课,我正想出去玩的时候,发现我有一个作业还没订正好,就坐到位子上订正作业了。

这几题订正起来可真是有点难呀!不过我还是知道怎么写的,哎呀!写错了,我赶紧拿起橡皮擦呀擦。

“呀,我的铅笔呢?”我着急地找着。突然,我看见同学桌下的那支笔就是我的。“我的笔,终于找到你啦!”我好像找到失散多年的宝物一样高兴地大声叫。

可是同学好像不知道他的桌下有我的铅笔,他的脚居然还重重地踩在了我的铅笔上,“啪”一声清脆的响声过后,我知道我的笔肯定是断了。

我极不情愿地低下身子,把手伸得老长,捡起了那支“炮灰笔”。“都是你的错,你为什么把我的笔踩坏,你赔!”我愤怒地大喊大叫,“对不起,我不是故意的,我道歉。”同学可怜巴巴地说。“笔都踩坏了,你还有什么话说,你道歉也没用。”“好吧,明天我赔你钱!”同学无奈地说。

第二节课上,老师给我们上了一篇叫《将心比心》的课文,我学完后心想:同学也不是故意踩坏我的笔的,如果我是他,那也会很内疚,还:“对不起,是我不好,你也不是故意的,我们是朋友,朋友之间是不会吵架的,我已经原谅你了。”“没关系,我们这是好朋友!”“嗯!”我点头说好。

我们只要将心比心,换个角度思考问题,其实很多问题都能解决。

  将心比心作文7

林肯是一位完美的统治者,优秀杰出的政治家。他不会为任何事而指责任何人并能将心比心。这是他善于与人下过厨的秘诀。

1863年7月1日到3日,盖茨堡战役打响了。到了7月4日晚上,李将军在向南撤退的途中被高涨的河水挡住了。本来政府军可以乘胜追击,一举消灭李将军。但米地将军却故意拖延时间,找尽借口拒绝攻打李将军。最后,水退了,李将军成功南逃。

林肯勃然大怒,在极端失望之余,给米地写了一封信。信中对米地将军给予了批评。但是,这封信一直在林肯这儿,米地将军根本没收到。因为林肯写完后心想:我不应该那么冲动,应该设身处地为米地想想,坐在安静的白宫里发号施令很容易,但如果我像米地将军一样在战场呢?既然事到如今,批评只会加深双方的误解与矛盾。所以,他没寄出这封信。

读完这个故事,让我想到了军训的时候。我因私自调换了一个床位而被郑老师批评了。当时我就对郑老师发出了怨言,心想:这么点小错误有什么好批评的?但后来换位思考,我的确违反了纪律,郑老师只是善意的提醒而已,如果是在军队里,这将会受到惩罚。郑老师为我们男生操碎了心,晚上睡不好,惦记着我们,拿着手电筒抹黑来看我们。我却还这样惹是生非。如果我是郑老师,我也会很生气的。在换位思考后,我也体验到郑老师的辛苦,所以我很惭愧。

将心比心,可以化解矛盾,消除误解。所以,我们要多设身处地地替他人着想。

  将心比心作文8

将心比心就是要设身处地地为他人着想,我们都应该要学会将心比心。但是这个说的容易,做的可不容易。因为今天,我就碰到了一件让我觉得很难过气愤的事情。

一位年迈的老爷爷走上摇摇晃晃的公交车,车子便颤抖起来。老爷爷就像一棵经不起风吹雨打的小树苗,东倒西歪,突然刹车,让老爷爷差点儿摔倒。

我真想给老爷爷让座呀!可我没有能力——因为我也是站着的。我正为老爷爷担心呢!突然,一位红领巾从座位上站起来对老爷爷说:“老爷爷,您坐吧!”老爷爷似乎不太好意思。“我快下车了,您坐吧。”“好吧。真谢谢你。”“不用谢,我的爷爷和您的年龄差不多,我希望他遇到这种时候,也有人给他让座。”一听到这句话,我的心里就激起了一股暖流。

同样是这个时候,一位带着一个小宝宝的母亲上了车。车子跟一个破垃圾一样左右摇摆。小宝宝太小了,人又那么多,小宝宝时常跌倒或哇哇大哭,可却没有一个人让座。过了一会儿,下车的`人多了点,但妇女带着一个孩子,不容易走路,位子被抢空了。我好沮丧,还为妇女生气:尊老爱幼懂不懂啊?又过了许久,我身边的叔叔下车了。我马上护住座位,让妇女快来坐。我突然发现,妇女就像我的母亲,小宝宝就像我的弟弟,我要尽力保护他们!

如果我们都能够学会将心比心,站在他们的角度上为他们着想,那么我们的世界一定会更加和谐,更加美好!

  将心比心作文9

将心比心,看似一个简简单单的词语,却包含着深刻的意义和做人的道理。这个词语的意思是:拿自己的心去比别人的心,比喻设身处地为他人着想。多一些宽容,多一些理解,多一些思考。

记得有一次,郑老师连同家委会成员组织了一次去通路大奇山的亲子活动。这次活动非常有趣,骑马、坐“森林飞鼠”、联欢篝火晚会、骑地山车等等。就光光这些活动就让我的心像被猫抓了一样,痒痒的。在回家的路上,我滔滔不绝地跟爸爸讲了这次活动的大概内容。未等我说完,爸爸打断我道:“成,这次活动我同意你参加了!”我得到了爸爸的支持,心里想:这真是“三个指头拿田螺——十拿九稳”,这次活动我去定了。

没想到,我跟妈妈一说,她立刻摇摇头,说:“不行,先别说这项目的危险性,市外就算了,还要过夜,不行,绝对不行!”我哭了,泪水夺眶而出,哽咽着说:“可是很好玩的呀!”妈妈大声说:“花园里不是也很好玩吗?”“大家一起玩,更好玩!”我一怒之下,进了房间,摔了门,上了锁,趴在床上大哭起来。

后来一想,妈妈的话也不是没有道理,她是担心我的安危才不让我去的。这些,后来爸爸也告诉过我。而我,只是一味地想着自己,没有理解妈妈,直到现在,我都觉得很对不起妈妈。

多一点理解,世界上会多一份美好……

  将心比心作文10

孟德斯鸠曾说:“自由是在法律许可的范围内,做任何事的权利”,然何谓自由?身处现今步调匆促的社会,“自由”一词早已成了年轻人嘴边的流行语,我们不禁反思,若自由已成了如此普遍的用语,那这是否仍为某种追求理想的开阔胸襟,更或者只是一种逃避现实与推卸责任的说词?

在年少轻狂时,我们常盲目追求一些自认为流行或远见的目标,当身旁亲友提出忠告,我们总是理直气壮的说:“只要我喜欢,有什么不可以”,或许客观而言,这并无不可,但当局者迷,旁观者清,局外人早料到事后的代价,只当事者仍坚持着,犹如蝶恋着花,不忍离去,最后方知一次的逃避过错,将成为抹之不去的烙印。

所谓的“自由”固然伟大,但“道德是自由的保卫者”,一旦缺乏了应有的道德尊重,自由便如沦陷的都城,岌岌可危。做任何事皆是如此,先有一定的基础,才有资格去谈论后续的条件,难道不是吗?我们总是单方面的想到自己的利益和不满,而不曾思考如此行为将为他人造成多大的影响,这或许就是人的私心作祟吧!

自由是一种潇洒的美德,而现今的我们过分利用了这项“美德”,遭致整个社会的糜烂与颓废。反思“只要我喜欢,有什么不可以”这句话,或许更容易了解到破绽何在了,一切盘根错节的思绪,都将反璞归真,回归到最普通却又最艰深的四个字“将心比心”!

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